地理教学杂志北大期刊

地理教学 2015年第02期杂志 文档列表

地理教学杂志地理纵横

河南渑池仰韶大峡谷“假岩溶”地貌特色景观及成因第4-6页

关键词: 仰韶大峡谷；  溶孔与峰林；  成因机理；  岩性与构造；  

地理教学杂志教学研究

高中地理教材中地理知识体系建构的探讨——以四个版本教材中“城市化对地理环境的影响”为例第7-10页

关键词: 高中地理教材；  版本；  地理知识建构；  城市化对地理环境影响；  

大气环流的两种教学逻辑辨析第11-14页

关键词: 大气环流；  科学发现史教学；  教学逻辑；  

提升学生3S技术素养 挖掘学生生命潜能第15-17页

关键词: 3s技术；  教学环境；  地理课堂；  

中美地理教材逻辑结构对比研究第18-19页

关键词: 逻辑结构；  建构主义；  教材观；  

地理教学杂志高中地理

“雾霾”——高中地理教学急需补上的一课第20-22页

关键词: 地理教学；  霾；  高中；  收集资料；  自主学习；  卡片；  制作；  

“资源开发与区域可持续发展”教学设计第23-24页

基于翻转课堂的乡土案例实践探究——以“城市化过程对地理环境的影响”为例第25-26页

关键词: 城市化过程；  地理环境；  案例；  乡土；  课堂；  翻转；  教育过程；  课程标准；  

中学地理教学中学生实践能力的培养——对“农业区位选择”的课堂诊断第27-28页

关键词: 学生实践能力；  农业生产；  区位选择；  地理教学；  诊断；  课堂；  培养；  中学；  

地理教学杂志初中地理

浅析美国初中地理教材特色与启示——以《科学探索者-天气与气候》为例第29-31页

关键词: 教材特色；  初中地理；  美国；  气候；  天气；  教学理念；  课程理念；  

地理教学杂志教学经验

地理意义作用类综合题答题误区及思考第32-34页

关键词: 地理事物；  综合题；  误区；  能力要求；  综合思维；  

以地理思维能力培养为导向的高中地理高效课堂教学策略第35-36页

关键词: 思维能力培养；  高中地理；  教学策略；  陈述性知识；  课堂；  导向；  知识结构；  认知心理学；  

“PLANA模型”在中学地理教学目标设计中的应用第37-40页

关键词: 教学目标；  教学设计；  中学地理；  应用；  模型；  教学任务；  评价项目；  教学实践；  

开展探究活动,培养探究能力——以“黄土高原”第二课时教学为例第41-43页

关键词: 黄土高原；  探究活动；  探究能力；  培养；  教学；  课时；  模型制作；  地貌模型；  

思维导图在世界区域地理教学中的应用第44-46页

关键词: 地理教学；  区域地理；  应用；  世界；  等高线地形图；  认知结构；  学生；  经纬网；